Asetus Sibelius-Akat… (805 / 1999, alkuperäinen)

Voimassaolo ei tiedossa

Asetus Sibelius-Akatemian tutkinnoista annetun asetuksen muuttamisesta (805 / 1999, alkuperäinen)

Opetusministerin esittelystä

1 § Tutkinnot

Jäljempänä 3 §:n 3 momentissa tarkoitetussa koulutusohjelmassa suoritetaan musiikin maisterin (taidehallinto) tutkinto.

3 § Koulutuksen järjestäminen

Maisterin tutkintoon johtavat opinnot järjestetään koulutusohjelmina.

Maisterin tutkintoon lukio-opintojen tai niitä vastaavan koulutuksen pohjalta johtavat koulutusohjelmat suuntautuvat johonkin musiikin alan taiteellista lahjakkuutta ja asiantuntemusta edellyttävään tehtäväalueeseen ja sen kehittämiseen. Opiskelija voi suorittaa kandidaatin tutkinnon suoritettuaan 2 luvussa tarkoitetun osan koulutusohjelman opinnoista. Nämä koulutusohjelmat ovat:

1) esittävän säveltaiteen koulutusohjelma;

2) jazzmusiikin koulutusohjelma;

3) kansanmusiikin koulutusohjelma;

4) kirkkomusiikin koulutusohjelma;

5) laulumusiikin koulutusohjelma;

6) musiikkikasvatuksen koulutusohjelma;

7) musiikkiteknologian koulutusohjelma;

8) orkesterin- ja kuoronjohdon koulutusohjelma;

9) sävellyksen ja musiikinteorian koulutusohjelma.

Sibelius-Akatemiassa voi 2 momentissa lueteltujen koulutusohjelmien lisäksi olla alemman korkeakoulututkinnon tai sitä vastaavien opintojen pohjalta maisterin tutkintoon johtava taidehallinnon alan koulutusohjelma, joka suuntautuu jonkin taiteen alan ja taidehallinnon asiantuntemusta edellyttävään tehtäväalueeseen ja sen kehittämiseen.

8 § Tutkinnon laajuus

Taidehallinnon alan koulutusohjelmassa koulutus järjestetään siten, että kokopäiväopiskelija voi suorittaa tutkinnon yhteensä kahdessa lukuvuodessa.

9 § Tutkinnon tavoitteet

Taidehallinnon alan koulutusohjelmassa opiskelijoiksi otettavilta vaaditaan alempi korkeakoulututkinto jollakin taiteen tai taiteentuntemuksen alalla. Erityisestä syystä opiskelijaksi voidaan ottaa henkilö, joka ei ole suorittanut tällaista tutkintoa. Tavoitteena on antaa opiskelijalle:

1) valmiudet taideorganisaatioiden johtamiseen ja muiden hallinnonalan tehtävien itsenäiseen hoitamiseen;

2) riittävät viestintätaidot;

3) kelpoisuus tieteelliseen jatkokoulutukseen.